logos

Архивы рубрики ‘ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ’

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ СЛОВА. НАЙДИ В НИХ ЗВУКИ Р — Л. ЗАПИШИ ЭТИ СЛОВА. ПРИДУМАЙ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Р — Л.

РАК — ЛАК
РАЯ — ЛАВКА — РАБОТА

ЗАДАНИЕ. НАЙДИ И ПРОИЗНЕСИ В СЛОВАХ ПЕРВЫЙ СЛОГ.
РАМА — ЛАВКА
ЗАДАНИЕ. НАЙДИ И ПРОИЗНЕСИ В СЛОВАХ ВТОРОЙ СЛОГ.
КАРАНДАШ — КУЛАК

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. НАЙДИ В ЭТИХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Р — Л. ВЫПИШИ ЭТИ СЛОВА. ПРИДУМАЙ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СО ЗВУКАМИ Р — Л.

РАЯ ЛЮБИТ ЛАНДЫШИ. ЛАНДЫШИ РАНО ЦВЕТУТ. ЛАНДЫШИ РАСТУТ В ЛЕСУ. ИРА ПЛЕЛА ВЕНКИ. И РАЯ ПЛЕЛА ВЕНКИ.

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ РАССКАЗ. НАЙДИ В НЕМ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Р — Л. ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ. ПЕРЕДАЙ СОДЕРЖАНИЕ ЭТОГО РАССКАЗА.

ВЕСНА.

НАСТУПИЛА ВЕСНА. С ЮГА ПРИЛЕТЕЛИ ГРАЧИ. ОНИ РАССЕЛИСЬ В РОЩЕ НА ДЕРЕВЬЯХ И ДОЛГО КРИЧАЛИ: >

ВОПРОСЫ.

1. КОГДА ПРИЛЕТАЮТ ГРАЧИ ?
2. ЧТО КРИЧАЛИ ГРАЧИ ?

ОДНА БУКВА.

ЗАДАНИЕ. НАЙДИ И ПРОИЗНЕСИ В СЛОВАХ ПЕРВЫЙ СЛОГ.
РОЗА — ЛОТОС
ЗАДАНИЕ. НАЙДИ И ПРОИЗНЕСИ В СЛОВАХ ВТОРОЙ СЛОГ.
КУРОЧКА — ВИЛОЧКА

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. НАЙДИ В ЭТИХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Р — Л. ВЫПИШИ ЭТИ СЛОВА. ПРИДУМАЙ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СО ЗВУКАМИ Р — Л.

РОЖКИ У ЛОСЕНКА. РОЖКИ У УЛИТКИ. У НОСОРОГА РОГ. РОЗА ВИДЕЛА ЛОСЯ. И РОМА ВИДЕЛ ЛОСЯ. РОМА НАРИСОВАЛ ЛОСЯ. 

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ РАССКАЗ. НАЙДИ В НЕМ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Р — Л. ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ. ПЕРЕДАЙ СОДЕРЖАНИЕ ЭТОГО РАССКАЗА.

ВОРОН И СОРОКА.

ПЕСТРАЯ СОРОКА ПРЫГАЛА ПО ВЕТКАМ ДЕРЕВА И БЕЗ УМОЛКУ БОЛТАЛА, А ВОРОН СИДЕЛ МОЛЧА. ЧТО ЖЕ ТЫ МОЛЧИШЬ, КУМАНЕК ? ИЛИ ТЫ НЕ ВЕРИШЬ ТОМУ ЧТО Я ТЕБЕ РАССКАЗЫВАЮ ? — СПРОСИЛА СОРОКА. ПЛОХО ВЕРЮ, КУМУШКА, — ОТВЕЧАЛ ВОРОН. КТО ТАК МНОГО БОЛТАЕТ. КАК ТЫ, ТОТ, НАВЕРНОЕ, МНОГО ВРЕТ !

ВОПРОСЫ.

1. ЧТО ДЕЛАЛА СОРОКА ?
2. ЧТО ОНА СПРОСИЛА ВОРОНА ?
3. ЧТО ЕЙ ОТВЕТИЛ ВОРОН ?

ВОРОБЕЙ И ОРЛЕНОК.

ЭЙ ОРЛЕНОК, У ТЕБЯ КТО РОДИТЕЛИ ? ИЗВЕСТНО КТО ОРЛЫ ! КАК Я ТЕБЕ ЗАВИДУЮ ! А У МЕНЯ, ВОРОБЬЕНКА, РОДИТЕЛИ — ОБЫКНОВЕННЫЕ ВОРОБЬИ… ОХ НЕ ЗАВИДУЙ МНЕ, ВОРОБЬЕНОК ! ТВОИ РОДИТЕЛИ ТЕБЯ С УТРА ДО ВЕЧЕРА КОРМЯТ, А МОИ — ОРЛЫ — ТОЛЬКО УТРОМ ДА ВЕЧЕРОМ !

ВОПРОСЫ.

1. ЧЕМУ ЗАВИДОВАЛ ВОРОБЬЕНОК ?
2. ЧТО ЕМУ ОТВЕТИЛ ОРЛЕНОК ?

ЗАДАНИЕ. НАЙДИ И ПРОИЗНЕСИ В СЛОВАХ ПЕРВЫЙ СЛОГ.
РУКА — ЛУПА
ЗАДАНИЕ. НАЙДИ И ПРОИЗНЕСИ В СЛОВАХ ВТОРОЙ СЛОГ.
ПОДРУГА —  ПОЛУЧКА

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. НАЙДИ В ЭТИХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Р — Л. ВЫПИШИ ЭТИ СЛОВА. ПРИДУМАЙ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СО ЗВУКАМИ Р — Л.

ЛУША ШИЛА РУБАШКУ. ЛУША УКОЛОЛА РУКУ. ЛУША ЗАВЯЗАЛА РУКУ. РУСЛАН ЕЛ ЛУК. РУСЛАН ЛЮБИТ ЛУК. ЛУША И РУСЛАН — ДРУЗЬЯ.

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ РАССКАЗ. НАЙДИ В НЕМ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Р — Л. ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ. ПЕРЕДАЙ СОДЕРЖАНИЕ ЭТОГО РАССКАЗА.

РУЧЕЕК.

ПО ЛУГУ ПРОТЕКАЛ РУЧЕЕК. ПРИБЕЖАЛИ НА ЛУЖОК К РУЧЕЙКУ ДЕТИ ЛУША И ГРУША, ВЫМЫЛИ В РУЧЕЙКЕ РУКИ, А ПОТОМ ПИЛИ ИЗ РУЧЕЙКА СЛАДКУЮ, ХОЛОДНУЮ ВОДУ. ПОТОМ СТАЛИ ИЗ РУЧЕЙКА ДЕЛАТЬ ПРУДИК. А ПОТОМ ОНИ ЕЩЕ ЛОВИЛИ НА ЛУГУ БАБОЧЕК. ХОРОШО ЛЕТОМ НА ЛУГУ!

ВОПРОСЫ.

1. ГДЕ ПРОТЕКАЛ РУЧЕЕК ?
2. КТО ПРИБЕЖАЛ НА ЛУЖОК К РУЧЕЙКУ ?
3. ЧТО ДЕЛАЛИ ДЕТИ НА ЛУГУ ?

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ СЛОВА. НАЙДИ В НИХ ЗВУКИ Р — Л. ЗАПИШИ ЭТИ СЛОВА. ПРИДУМАЙ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Р — Л.

РЫСЬ — ЛЫКО
РЫБА — ЛЫЖИ — РЫНОК

ЗАДАНИЕ. НАЙДИ И ПРОИЗНЕСИ В СЛОВАХ ПЕРВЫЙ СЛОГ.
РЫБАК — ЛЫЖИ
ЗАДАНИЕ. НАЙДИ И ПРОИЗНЕСИ В СЛОВАХ ВТОРОЙ СЛОГ.
ШТОРЫ — МАЛЫШИ

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. НАЙДИ В ЭТИХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Р — Л. ВЫПИШИ ЭТИ СЛОВА. ПРИДУМАЙ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СО ЗВУКАМИ Р — Л.

У КИРЫ СОБАКА ЛЫСКА. У МИЛЫ СОБАКА РЫЖИК. У ЖОРЫ СОБАКА МАЛЫШ. МАЛЫШ И РЫЖИК ДРУЖАТ. РЫЖИК ЛЮБИТ МАЛЫША. МАЛЫШ ЛЮБИТ РЫЖИКА.

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ РАССКАЗ. НАЙДИ В НЕМ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Р — Л. ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ. ПЕРЕДАЙ СОДЕРЖАНИЕ ЭТОГО РАССКАЗА.

РЫЖИК.

У ИРЫ БЫЛА КУКЛА. У КУКЛЫ БЫЛИ РЫЖИЕ ВОЛОСЫ. ИРА ЗВАЛА СВОЮ КУКЛУ РЫЖИКОМ. А У МИЛЫ БЫЛА РЫЖАЯ СОБАЧКА. И МИЛА ТОЖЕ ЗВАЛА СВОЮ СОБАЧКУ РЫЖИКОМ. У ИРЫ И МИЛЫ БЫЛИ ЧАСТО СПОРЫ: >

ВОПРОСЫ.

1. КТО БЫЛ У ИРЫ ?
2. КАК ИРА ЗВАЛА СВОЮ КУКЛУ ?
3.  КАК МИЛА ЗВАЛА СВОЮ СОБАЧКУ ?
4. О ЧЕМ БЫЛ СПОР У ИРЫ И МИЛЫ ?

БОБИК И РЫЖИК.

ДРУЖНО ЖИЛИ РЫЖИК И БОБИК. ТОЛЬКО РАЗ ВОТ ЧТО СЛУЧИЛОСЬ. УВИДЕЛ БОБИК СВОЕ ОТРАЖЕНИЕ В ЗЕРКАЛЕ И ОЩЕТИНИЛСЯ. РЫЖИК ! ПОМОГИ МНЕ ПРОГНАТЬ ЭТОГО СТРАШНОГО ПРЕ СТРАШНОГО ПСА, — ПОЗВАЛ БОБИК ПРИЯТЕЛЯ РЫЖИКА. ЗДЕСЬ НЕТ НИКАКОГО ПСА. Я ВИЖУ ОЧЕНЬ ОЧАРОВАТЕЛЬНОГО КОТИКА, — ОТВЕТИЛ КОТ РЫЖИК, ПОСМОТРЕВ В ЗЕРКАЛО. ТЫ СПЕЦИАЛЬНО МЕНЯ ДРАЗНИШЬ, — ЗАРЫЧАЛ БОБИК НА ПРИЯТЕЛЯ РЫЖИКА. НЕ ЗНАЕМ ЧЕМ БЫ ЗАКОНЧИЛАСЬ ЭТА ССОРА, ЕСЛИ БЫ ОНИ ВМЕСТЕ НЕ ПОСМОТРЕЛИ НА СЕБЯ В ЗЕРКАЛО, РАЗГЛЯДЕЛИ СЕБЯ И РАССМЕЯЛИСЬ.

ВОПРОСЫ.

1. КАК ЖИЛИ БОБИК И РЫЖИК. ?
2. КОГО УВИДЕЛ БОБИК В ЗЕРКАЛЕ ?
3. КОГО БОБИК ПОЗВАЛ НА ПОМОЩЬ ?
4. КАК РАЗРЕШИЛСЯ ИХ СПОР ?

РЫБАК — ЧУДАК.

РЫБАК, РЫБАК, ПОЧЕМУ ТЫ РЫБЫ НЕ ПОЙМАЛ ? Я БЫЛО ПОЙМАЛ ЕЕ, А ОНА КАК ЗАКРИЧИТ НА МЕНЯ, И Я ЕЕ ВЫПУСТИЛ ОБРАТНО В РЕКУ. НЕ МОЖЕТ РЫБА КРИЧАТЬ, У НЕЕ НЕТ ГОЛОСА. РЫБАК, РЫБАК, ПОЧЕМУ ТЫ РЫБЫ НЕ ПОЙМАЛ ? Я БЫЛО ПОЙМАЛ ЕЕ, А ОНА ПАЛЬЦЕМ ПОГРОЗИЛА, Я И ВЫПУСТИЛ ЕЕ ОБРАТНО В РЕКУ. НЕПРАВДУ ГОВОРИШЬ, НЕ МОЖЕТ РЫБА ГРОЗИТЬ ПАЛЬЦЕМ, НЕТ У НЕЕ РУК. РЫБАК, РЫБАК, ПОЧЕМУ ТЫ РЫБЫ НЕ ПОЙМАЛ ? Я БЫЛО ЕЕ ПОЙМАЛ, А ОНА КАК ЗАТОПАЕТ НА МЕНЯ НОГАМИ, Я И ВЫПУСТИЛ ЕЕ ОБРАТНО В РЕКУ. ОПЯТЬ НЕПРАВДУ ГОВОРИШЬ, НЕ МОЖЕТ РЫБА ТОПАТЬ НОГАМИ, НЕТ У НЕЕ НОГ. РЫБАК, РЫБАК, ПОЧЕМУ ТЫ РЫБЫ НЕ ПОЙМАЛ ? Я БЫЛО ЕЕ ПОЙМАЛ, ДА ВИЖУ ЧТО У НЕЕ НЕТ НИ РУК, НИ НОГ, НИ ГОЛОСА, Я И ВЫПУСТИЛ ЕЕ ОБРАТНО В РЕКУ.

ВОПРОС.

ПОЧЕМУ РЫБАК РЫБЫ НЕ ПОЙМАЛ ?

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ СЛОВА. НАЙДИ В НИХ ЗВУКИ Р — Л. ЗАПИШИ ЭТИ СЛОВА. ПРИДУМАЙ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Р — Л.

ПАРТА — ПОЛКА
ГОРКА — ИГОЛКА — ЕГОРКА

ЗАДАНИЕ. НАЙДИ И ПРОИЗНЕСИ В СЛОВАХ ПЕРВЫЙ СЛОГ.
БРОШКА — КЛАВА
ЗАДАНИЕ. НАЙДИ И ПРОИЗНЕСИ В СЛОВАХ ВТОРОЙ СЛОГ.
АСТРЫ — КОЛОКОЛЬЧИКИ

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. НАЙДИ В ЭТИХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Р — Л. ВЫПИШИ ЭТИ СЛОВА. ПРИДУМАЙ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СО ЗВУКАМИ Р — Л.

НА ГОРКЕ ЕЛКИ. НА ГОРКЕ СОСНЫ. НА ЕЛКАХ ИГОЛКИ. НА СОСНАХ ИГОЛКИ. НА ЕЛКЕ СИДИТ БЕЛКА. НА СОСНЕ СИДИТ ВОРОНА.

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ РАССКАЗ. НАЙДИ В НЕМ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Р — Л. ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ. ПЕРЕДАЙ СОДЕРЖАНИЕ ЭТОГО РАССКАЗА.

ЗАЙКА — НЕЗНАЙКА.

- ЗАЙЧИШКА ТРУСИШКА, ЕСТЬ В ЛЕСУ НОВОСТИ ?
— ЕСТЬ НОВОСТЬ: СЕГОДНЯ ЛИСЕНОК ПРИЧЕСЫВАЛСЯ
— ТРИ ВОЛОСИКА ОБРОНИЛ.
— И ВСЕ ?
— ДА ВРОДЕ ВСЕ.
— У — У — У, КАКАЯ МАЛЮСЕНЬКАЯ НОВОСТЬ ! НЕ ОЧЕНЬ НЕИНТЕРЕСНО. А ВОТ СОРОКА И ПРО ВОЛКА РАССКАЗАЛА, И ПРО ЛОСЯ, И ДАЖЕ ПРО СТРАУСА ! КОТОРЫЙ ЗА МОРЕМ ЖИВЕТ.
— СОРОКА — СВОИ НОВОСТИ НА ХВОСТЕ ПРИНОСИТ.
— НУ И ЧТО ?
— ТАК ВЕДЬ У НЕЕ — ОГО — КАКОЙ  БОЛЬШОЙ ХВОСТ ! А У МЕНЯ ХВОСТИК  СОВСЕМ, СОВСЕМ, МАЛЕНЬКИЙ, ОДНА НЕБОЛЬШАЯ  НОВОСТЬ И ПОМЕЩАЕТСЯ.

ВОПРОСЫ.

1. КАКУЮ НОВОСТЬ РАССКАЗАЛ ЗАЙКА- НЕЗНАЙКА ?
2. ПРО КОГО РАССКАЗАЛА СОРОКА ?
3. НА ЧЕМ ОНА ПРИНЕСЛА СВОИ НОВОСТИ ?
4. КАКОЙ У СОРОКИ ХВОСТ ?

ЕЛКА.

НА НОВЫЙ ГОД У НАС В ДЕТСКОМ САДУ БЫЛА ЕЛКА. ОНА БЫЛА ОЧЕНЬ КРАСИВАЯ. НА НЕЙ ВИСЕЛИ ШАРЫ, ЗОЛОТЫЕ ОРЕХИ, КУКЛЫ, ГИРЛЯНДЫ, РАЗНОЦВЕТНЫЕ ФОНАРИКИ, ФЛАЖКИ. ПОД ЕЛКОЙ СТОЯЛ ОГРОМНЫЙ ДЕД МОРОЗ И С НИМ СНЕГУРОЧКА. КОГДА ЕЛКА СТАЛА ОСЫПАТЬСЯ, МЫ СНЯЛИ С НЕЕ ВСЕ ИГРУШКИ И ВЫНЕСЛИ ЕЛКУ ИЗ ЗАЛА. ПОТОМ МЫ ВЗЯЛИ ЩЕТКИ И ПОДМЕЛИ С ПОЛУ ИГОЛКИ И ВЕСЬ СОР. ВОСПИТАТЕЛЬНИЦА ЛЮДМИЛА ИВАНОВНА НАС ЗА ЭТО ПОХВАЛИЛА. 

ВОПРОСЫ.

1. КАКАЯ ЕЛКА БЫЛА В ДЕТСКОМ САДУ ?
2. КАКИЕ НА НЕЙ БЫЛИ ИГРУШКИ ?
3. ЧТО ПОТОМ СТАЛО С ЕЛКОЙ ?
4. ЗА ЧТО ПОХВАЛИЛА ЛЮДМИЛА ИВАНОВНА ДЕТЕЙ ?

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ СЛОВА. НАЙДИ В НИХ ЗВУКИ Р — Л. ЗАПИШИ ЭТИ СЛОВА. ПРИДУМАЙ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Р — Л.

ТОВАР — ВОКЗАЛ
ДВОР — ФУТБОЛ — СПОР

ЗАДАНИЕ. НАЙДИ И ПРОИЗНЕСИ В СЛОВАХ ПЕРВЫЙ СЛОГ.
АРБУЗ — АЛА
ЗАДАНИЕ. НАЙДИ И ПРОИЗНЕСИ В СЛОВАХ ВТОРОЙ СЛОГ.
ПОЖАР — ПЕПЕЛ

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. НАЙДИ В ЭТИХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Р — Л. ВЫПИШИ ЭТИ СЛОВА. ПРИДУМАЙ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СО ЗВУКАМИ Р — Л.

ПАПА ЕЛ ПОМИДОР. Я ЕЛ ПОМИДОР. ПОМИДОР БЫЛ ВКУСНЫЙ. ПАПА ЕЛ ПОМИДОР С МАСЛОМ. Я ЕЛ ПОМИДОР СО СМЕТАНОЙ. ХОРОШ БЫЛ ПОМИДОР. 

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ РАССКАЗ. НАЙДИ В НЕМ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Р — Л. ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ. ПЕРЕДАЙ СОДЕРЖАНИЕ ЭТОГО РАССКАЗА.

ТРЕЗОР.

У ШУРЫ БЫЛ ПЕС ТРЕЗОР. ТРЕЗОР БЫЛ ОЧЕНЬ УМНОЙ СОБАКОЙ. ТРЕЗОР ПРОВОЖАЛ ШУРУ В ШКОЛУ. ОДНАЖДЫ ШУРА ПОТЕРЯЛ ПЕНАЛ. ТРЕЗОР НАШЕЛ ПЕНАЛ И ОТДАЛ ЕГО ШУРЕ. МОЛОДЕЦ ТРЕЗОР.

ВОПРОСЫ.

1. КТО БЫЛ У ШУРЫ ?
2. ЧТО ОДНАЖДЫ ПОТЕРЯЛ ШУРА ?
3. ЧТО СДЕЛАЛ ТРЕЗОР ?

ФАЗАН И УДОД.

- ОЙ, КО — КО — КО ! ОЙ КО — КО — КО
— ЧЕГО РАСКРИЧАЛСЯ ФАЗАН, УЖ НЕ ПОЖАР ЛИ В ЛЕСУ ?
— ХУЖЕ, УДОД, СТРАШНЕЕ ! ЯСТРЕБ КРАСОТУ МОЮ ПОГУБИЛ, ГОРДОСТЬ МОЮ ПО ВЕТРУ ПУСТИЛ !
— КАК ПОГУБИЛ ? КАК ПО ВЕТРУ ПУСТИЛ ?
— ХВОСТ МОЙ ПРЕКРАСНЫЙ ВЫЩИПАЛ ! ОКУРГУЗИЛ МЕНЯ ЗЛОДЕЙ !

ВОПРОСЫ.

1. НА КОГО ЖАЛОВАЛСЯ ФАЗАН ?
2. ЧТО СДЕЛАЛ ЕМУ ЯСТРЕБ ?

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. НАЙДИ В ЭТИХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Ч — Ц. ВЫПИШИ ЭТИ СЛОВА. ПРИДУМАЙ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СО ЗВУКАМИ Ч — Ц.

МЫ ПИЛИ ЧАЙ. ОЛЕЧКА ПРИНЕСЛА ЧАШКИ. У ОЛЕЧКИ НА ЧАШКЕ ЦАПЛЯ. МАМА ПРИНЕСЛА ЧАЙНИК. ТАНЕЧКА ПРИНЕСЛА ЧАЙНИЦУ. НА ЧАЙНИЦЕ НАРИСОВАНА ЧАЙКА.

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ РАССКАЗ. НАЙДИ В НЕМ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Ч — Ц. ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ. РАССКАЖИ  СОДЕРЖАНИЕ ЭТОГО РАССКАЗА.

МАМА КУПИЛА ДВЕ ЧАШКИ И ДВА БЛЮДЦА. ОДНУ ЧАШКУ С БЛЮДЦЕМ ТАНЕЧКЕ, А ДРУГУЮ — ИРОЧКЕ. У ТАНЕЧКИ ЧАШКА И БЛЮДЦА КРАСНЫЕ С ПЧЕЛКАМИ И БАБОЧКАМИ. А У ИРОЧКЕ НА ЧАШКЕ И БЛЮДЦЕ БЕЛЫЕ ЦВЕТОЧКИ.

ВОПРОСЫ.

1. ЧТО КУПИЛА МАМА ТАНЕЧКЕ И ИРОЧКЕ ?
2.КАКИЕ ЧАШЕЧКИ БЫЛИ У ТАНЕЧКИ И ИРОЧКИ ?

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. НАЙДИ В ЭТИХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Ч — Ц. ВЫПИШИ ЭТИ СЛОВА. ПРИДУМАЙ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СО ЗВУКАМИ Ч — Ц.

СОНЕЧКА КУШАЛА ЯЙЦО. СОНЕЧКА ИСПАЧКАЛА ЛИЦО. СОНЕЧКА ВЫМЫЛА ЛИЦО. ЛЕНЕ КУПИЛИ САЧОК. САЧОК ПОНРАВИЛСЯ ЛЕНЕ. ЛЕНА ПОКАЗАЛА САЧОК БРАТУ.

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ РАССКАЗ. НАЙДИ В НЕМ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Ч — Ц. ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ. РАССКАЖИ  СОДЕРЖАНИЕ ЭТОГО РАССКАЗА.

СВЕРЧОК И ПАУЧОК.

В ОДНОЙ КОМНАТЕ ЖИЛИ СВЕРЧОК И ПАУЧОК. СВЕРЧОК ЖИЛ В НИЖНЕМ УГЛУ, А ПАУЧОК — В ВЕРХНЕМ. ПАУЧОК СПУСКАЛСЯ НА ПАУТИНЕ ВНИЗ И ЗАХОДИЛ В ГОСТИ К СВЕРЧКУ. ПАУЧОК ЗВАЛ К СЕБЕ В ГОСТИ СВЕРЧКА, НО СВЕРЧОК НЕ МОГ ДОЛЕЗТЬ ДО ВЕРХНЕГО УГЛА. В КОНЦЕ КОНЦОВ ПАУЧОК ОБИДЕЛСЯ, И ДРУЖБА У НИХ КОНЧИЛАСЬ.

ВОПРОСЫ.

1. КТО ЖИЛ В ОДНОЙ КОМНАТЕ ?
2. ГДЕ ЖИЛ СВЕРЧОК И ПАУЧОК ?
3. ПОЧЕМУ КОНЧИЛАСЬ ДРУЖБА СВЕРЧКА И ПАУЧКА ?

ЗАДАНИЕ. НАЙДИ И ПРОИЗНЕСИ В СЛОВАХ ПЕРВЫЙ СЛОГ.
ЧУГУН — ЦУКАТ

ЗАДАНИЕ. НАЙДИ И ПРОИЗНЕСИ В СЛОВАХ ВТОРОЙ СЛОГ.
КРИЧУ — ТАНЦУЮ

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. НАЙДИ В ЭТИХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Ч — Ц. ВЫПИШИ ЭТИ СЛОВА. ПРИДУМАЙ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СО ЗВУКАМИ Ч — Ц.

В ОГОРОДЕ СТОИТ ЧУЧЕЛО. НА ЧУЧЕЛЕ ПАЛЬТО И ШЛЯПА. ПТИЦЫ БОЯТСЯ ЧУЧЕЛА. ЧУК ПОСАДИЛ ЛУКОВИЦУ. В КОЛХОЗЕ ПОСЕЯЛИ ПШЕНИЦУ. ВЫРОСЛА ЧУДЕСНАЯ ПШЕНИЦА.

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ РАССКАЗ. НАЙДИ В НЕМ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Ч — Ц. ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ. РАССКАЖИ  СОДЕРЖАНИЕ ЭТОГО РАССКАЗА.

ПРО РУКАВИЦУ.

ПАПА С ДОЧУРКОЙ ПОШЕЛ НА МЕЛЬНИЦУ И ПО ДОРОГЕ ПОТЕРЯЛ РУКАВИЦУ. ДОЧУРКА ПОДНЯЛА РУКАВИЦУ И НЕЗАМЕТНО ЗАСУНУЛА ПАПЕ ЗА РЕМЕНЬ. ПАПА ИСКАЛ, РУКАВИЦУ И ТАК ПОШЕЛ ДАЛЬШЕ НА МЕЛЬНИЦУ. КОГДА ОНИ ПРИШЛИ ДОМОЙ, ПАПА СНЯЛ РЕМЕНЬ И УВИДЕЛ РУКАВИЦУ.  >. ДЕВОЧКА ВЕСЕЛО РАССМЕЯЛАСЬ.

ВОПРОСЫ.

1. КУДА ПОШЕЛ ПАПА СО СВОЕЙ ДОЧУРКОЙ ?
2. ЧТО ОН ПОТЕРЯЛ ДОРОГОЙ ?
3. КАК ПАПА НАШЕЛ РУКАВИЦУ ?

ЗАДАНИЕ. НАЙДИ И ПРОИЗНЕСИ В СЛОВАХ ПЕРВЫЙ СЛОГ.

ЦЕМЕНТ — ЧЕРНИЛА

ЗАДАНИЕ. НАЙДИ И ПРОИЗНЕСИ В СЛОВАХ ВТОРОЙ СЛОГ.

ПЕЧЕНЬЕ — ОЦЕНКА 

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. НАЙДИ В ЭТИХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Ч — Ц. ВЫПИШИ ЭТИ СЛОВА. ПРИДУМАЙ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СО ЗВУКАМИ Ч — Ц.

ПАПА РАБОТАЕТ В ЦЕХЕ. БРАТ РАБОТАЕТ ЦЕЛИНЕ. МАМА РАБОТАЕТ ЧЕРТЕЖНИЦЕЙ.

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ РАССКАЗ. НАЙДИ В НЕМ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Ч — Ц. ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ. РАССКАЖИ  СОДЕРЖАНИЕ ЭТОГО РАССКАЗА.

ЧЕРЕПАХА.

ПАПА ПРИНЕС ДОЧЕРИ ЧЕРЕПАХУ. ЧЕРЕПАХА ЦЕЛЫЙ ДЕНЬ НЕ ВЫЛЕЗАЛА ИЗ СВОЕГО ДОМИКА. ПАПА СКАЗАЛ, ЧТО ДОМИК ЧЕРЕПАХИ НАЗЫВАЕТСЯ ПАНЦИРЕМ. ЧЕРЕЗ НЕСКОЛЬКО ДНЕЙ ЧЕРЕПАХА ПРИВЫКЛА И СТАЛА ВЫХОДИТЬ ИЗ СВОЕГО ДОМИКА. НО КАК ТОЛЬКО В КОМНАТУ ЗАХОДИЛА КОШКА, ЧЕРЕПАХА СРАЗУ ПРЯТАЛАСЬ В СВОЙ ПАНЦИРЬ.

ВОПРОСЫ.

1. КОГО ПРИНЕС ПАПА ДОЧЕРИ ?
2. КАК ВЕЛА СЕБЯ ЧЕРЕПАХА ?

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ СЛОВА. НАЙДИ В НИХ ЗВУКИ Ч — Ц. ЗАПИШИ ЭТИ СЛОВА. ПРИДУМАЙ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Ч — Ц.

АПТЕЧКА — РЕЦЕПТ — УЧЕНИКИ — ПЕВЦЫ — ОТЛИЧНИКИ

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. НАЙДИ В ЭТИХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Ч — Ц. ВЫПИШИ ЭТИ СЛОВА. ПРИДУМАЙ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СО ЗВУКАМИ Ч — Ц.

ИРОЧКА — ОТЛИЧНИЦА. ГАЛОЧКА — ОТЛИЧНИЦА. АНЕЧКА — ОТЛИЧНИЦА. ГАЛОЧКА БУДЕТ ЛЕТЧИЦЕЙ. ИРОЧКА БУДЕТ ХУДОЖНИЦЕЙ. АНЕЧКА БУДЕТ ПЕВИЦЕЙ.

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ РАССКАЗ. НАЙДИ В НЕМ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Ч — Ц. ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ. РАССКАЖИ  СОДЕРЖАНИЕ ЭТОГО РАССКАЗА.

САМОЛЕТ И ПТИЧКА.

ВСТРЕТИЛИСЬ САМОЛЕТ С ПТИЧКОЙ И ДОГОВОРИЛИСЬ ИГРАТЬ В САЛОЧКИ. ОНИ ЛЕТАЛИ НАД ГОРОДОМ, НАД МОРЕМ, НАД ЛЕСОМ. КОГДА САМОЛЕТУ СТАЛО ЖАРКО, ОН КОНЧИЛ ИГРАТЬ. И ПОЛЕТЕЛ К СЕБЕ НА АЭРОДРОМ. А ПТИЧКА УЛЕТЕЛА К СЕБЕ В ГНЕЗДЫШКО.

ВОПРОСЫ.

1. ВО ЧТО ИГРАЛИ САМОЛЕТ И ПТИЧКА ?
2. КУДА ОНИ РАЗЛЕТЕЛИСЬ ?

ЧЕРНИЛЬНИЦА.

МАЕЧКА УЧИЛА УРОКИ. НА СТОЛЕ СТОЯЛА ЧЕРНИЛЬНИЦА. МАЕЧКА ВЫШЛА ИЗ КОМНАТЫ. К СТОЛУ ПОДБЕЖАЛА ЕЕ СЕСТРЕНКА ОЛЕЧКА. ОЛЕЧКА НЕЧАЯННО УРОНИЛА ЧЕРНИЛЬНИЦУ И ПРОЛИЛА ЧЕРНИЛА. ОЛЕЧКА ИСПАЧКАЛА СТОЛ, РУКИ, ПЛАТЬИЦЕ. ПРИШЛА МАМА И СКАЗАЛА: >. МАМА НАКАЗАЛА ОЛЕЧКУ.

ВОПРОСЫ.

1. ГДЕ БЫЛА ЧЕРНИЛЬНИЦА ?
2. ЧТО СДЕЛАЛА ОЛЕЧКА ?
3. ЧТО СКАЗАЛА ЕЙ МАМА ?

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ СЛОВА. НАЙДИ В НИХ ЗВУКИ Ч — Ц. ЗАПИШИ ЭТИ СЛОВА. ПРИДУМАЙ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Ч — Ц.

ВРАЧ — БОЕЦ — ОГУРЕЦ — КАЛАЧ — ЛЕДЕНЕЦ

ЗАДАНИЕ. НАЙДИ И ПРОИЗНЕСИ В СЛОВАХ ПЕРВЫЙ СЛОГ.
ЧАШКА — ЦУКАТ

ЗАДАНИЕ. НАЙДИ И ПРОИЗНЕСИ В СЛОВАХ ВТОРОЙ СЛОГ.
СИЛАЧ — БОРЕЦ 

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. НАЙДИ В ЭТИХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Ч — Ц. ВЫПИШИ ЭТИ СЛОВА. ПРИДУМАЙ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СО ЗВУКАМИ Ч — Ц.

ОТЕЦ КУПИЛ МНЕ МЯЧ. ОТЕЦ ПОЕХАЛ НА МАТЧ. ОТЕЦ — БОРЕЦ И СИЛАЧ. МОЙ ОТЕЦ ВРАЧ. ВРАЧ — МОЛОДЕЦ. И СИЛАЧ — МОЛОДЕЦ.

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. НАЙДИ В ЭТИХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Ч — Ц. ВЫПИШИ ЭТИ СЛОВА. ПРИДУМАЙ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СО ЗВУКАМИ Ч — Ц.

СКВОРЕЦ И ГРАЧ.

МОЙ ОТЕЦ ОЧЕНЬ ЛЮБИЛ ГОВОРЯЩИХ ПТИЦ. БЫЛИ У НЕГО СКВОРЕЦ И ГРАЧ. ОТЕЦ НАУЧИЛ ИХ ГОВОРИТЬ. СКВОРЕЦ УМЕЛ ГОВОРИТЬ: >  А ГРАЧ НАУЧИЛСЯ ГОВОРИТЬ: > А КОГДА НАСТУПАЛА НОЧЬ, ОН ГРОМКО КРИЧАЛ: >

ВОПРОСЫ.

1. КАКИЕ ПТИЦЫ БЫЛИ У ОТЦА ?
2. ЧТО УМЕЛ ГОВОРИТЬ ГРАЧ ?
3. ЧТО УМЕЛ ГОВОРИТЬ СКВОРЕЦ ?

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. НАЙДИ В ЭТИХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ СЛОВА СО ЗВУКАМИ С — Ч. ВЫПИШИ ЭТИ СЛОВА. ПРИДУМАЙ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СО ЗВУКАМИ С — Ч.

ЧАЙКИ ЛЕТАЮТ НАД ВОДОЙ. ЧАЙКИ ЛОВЯТ РЫБУ. ЧАЙКАМ БРОСАЮТ КОРМ.

В УЛЬЯХ — СОТЫ. В СОТАХ — МЕД. ПЧЕЛЫ СОБИРАЮТ МЕД. У СОНИ ЧЕРНАЯ СОБАКА. У СОБАКИ ЧЕРНЫЙ НОС. СОБАКУ ЗОВУТ ВОЛЧОК.

ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ РАССКАЗ. НАЙДИ В НЕМ СЛОВА СО ЗВУКАМИ С — Ч. ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ. ПЕРЕДАЙ СОДЕРЖАНИЕ ЭТОГО РАССКАЗА.

ВОЛЧОК.

СОНЕ КУПИЛИ ИГРУШКУ ВОЛЧОК. СОНЯ ЗАВЕЛА ЕГО, И ВОЛЧОК ДОЛГО КРУТИЛСЯ ПО КОМНАТЕ. ВОЛЧОК КРУТИЛСЯ, КРУТИЛСЯ И ЗАКАТИЛСЯ ПОД СОНИН ДИВАН. СОНЯ С ТРУДОМ ДОСТАЛА ВОЛЧОК И ДАЛА ЕГО ПОИГРАТЬ СЕСТРЕНКЕ ГАЛОЧКЕ, КОТОРУЮ ЗВАЛИ ГАЛЧОНОК.

ВОПРОСЫ.

1. КАКУЮ ИГРУШКУ КУПИЛИ СОНЕ ?
2. ЧТО СЛУЧИЛОСЬ С ВОЛЧКОМ ?
3. КОМУ СОНЯ ДАЛА ВОЛЧОК ?
4. КАК ЗВАЛИ ЕЕ СЕСТРЕНКУ?

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. НАЙДИ В ЭТИХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ СЛОВА СО ЗВУКАМИ С — Ч. ВЫПИШИ ЭТИ СЛОВА. ПРИДУМАЙ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СО ЗВУКАМИ С — Ч.

СЕГОДНЯ СУББОТА МАМА ПО СУББОТАМ ДОМА. И ПАПА ПО СУББОТАМ ДОМА. В СУББОТУ Я УЧУСЬ. Я УЧУСЬ ФИГУРНОМУ КАТАНИЮ. Я УЧУСЬ ПЛАВАТЬ.

ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ РАССКАЗ. НАЙДИ В НЕМ СЛОВА СО ЗВУКАМИ С — Ч. ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ. ПЕРЕДАЙ СОДЕРЖАНИЕ ЭТОГО РАССКАЗА.

У ЧУКА БЫЛА СОБАКА СУЛТАН. СУЛТАН ОЧЕНЬ ЛЮБИЛ ЧУКА. СУЛТАН ВСЕГДА ПРОВОЖАЛ ЧУКА В ШКОЛУ. ОДНАЖДЫ ЧУК ЗАБЫЛ СВОЮ СУМКУ НА СКАМЕЙКЕ У ШКОЛЫ. СУЛТАН НАШЕЛ СУМКУ И ОТДАЛ ЧУКУ. ЧУК БЫЛ ОЧЕНЬ РАД И ДАЛ СУЛТАНУ КУСОЧЕК САХАРА И МИСКУ СУПА С СУХАРЯМИ.

ВОПРОСЫ.

1. КТО БЫЛ У ЧУКА ?
2. ЧТО ДЕЛАЛ ВСЕГДА СУЛТАН ?
3. ЧТО ЗАБЫЛ ЧУК В ШКОЛЕ ?
4. ЧТО СДЕЛАЛ СУЛТАН ?
5. ЧТО ДАЛ ЧУК СУЛТАНУ ?

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. НАЙДИ В ЭТИХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ СЛОВА СО ЗВУКАМИ С — Ч. ВЫПИШИ ЭТИ СЛОВА. ПРИДУМАЙ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СО ЗВУКАМИ С — Ч.

ВАССА ГОСТИЛА У ТЕТИ. И ТАТОЧКА ГОСТИЛА У ТЕТИ. ВАССЕ И ТАТОЧКЕ БЫЛО ВЕСЕЛО ВМЕСТЕ. ВАССЕ ПРОПИСАЛИ ОЧКИ. ВАССА НОСИЛА ОЧКИ. ВАССА РАЗБИЛА ОЧКИ.

ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ РАССКАЗ. НАЙДИ В НЕМ СЛОВА СО ЗВУКАМИ С — Ч. ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ. ПЕРЕДАЙ СОДЕРЖАНИЕ ЭТОГО РАССКАЗА.

В ГОСТЯХ У ДЕДУШКИ.

ВЕСНОЙ ВАСЯ ПОЕХАЛ В ГОСТИ К ДЕДУШКЕ. ВАСИН ДЕДУШКА МАШИНИСТ. ВАСЯ ОЧЕНЬ ЧАСТО ХОДИЛ НА ОСТАНОВКУ ВСТРЕЧАТЬ ДЕДУШКУ. ОСОБЕННО ВАСЕ НРАВИЛСЯ БОЛЬШОЙ ЧЕРНЫЙ ПАРОВОЗ. КОГДА ОН ПОДЪЕЗЖАЛ К ОСТАНОВКЕ, ОН ПЫХТЕЛ И ИЗДАВАЛ СВОЮ ЛЮБИМУЮ ПЕСЕНКИ: >. 

ВОПРОСЫ.

1. КУДА ПОЕХАЛ ВАСЯ ВЕСНОЙ ?
2. КЕМ РАБОТАЛ ДЕДУШКА ?
3. КУДА ВАСЯ ЧАСТО ХОДИЛ ?
4. ЧТО ЕМУ ТАМ НРАВИЛОСЬ ?
5. КАК ПЫХТЕЛ ПАРОВОЗ ?

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. НАЙДИ В ЭТИХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ СЛОВА СО ЗВУКАМИ С — Ч. ВЫПИШИ ЭТИ СЛОВА. ПРИДУМАЙ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СО ЗВУКАМИ С — Ч.

СЕНЯ КУПИЛ МЯЧ. Я ВЗЯЛ МЯЧ В САД. МЯЧ ПРЫГАЛ ВЫСОКО. ПОДОШЕЛ ГУСЬ. ГУСЬ ГОГОТАЛ. Я БОЮСЬ ГУСЕЙ. 

ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ РАССКАЗ. НАЙДИ В НЕМ СЛОВА СО ЗВУКАМИ С — Ч. ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ. ПЕРЕДАЙ СОДЕРЖАНИЕ ЭТОГО РАССКАЗА.

КАК ВИТЯ ХОДИЛ НА ОХОТУ.

РЕШИЛ Я КАК — ТО УБИТЬ МЕДВЕДЯ. ВЗЯЛ РУЖЬЕ, В ЛЕС ПОШЕЛ. ХОДИЛ, ХОДИЛ И ЗАБЛУДИЛСЯ, КУДА ИДТИ, НЕ ЗНАЮ. ЗАПЛАКАЛ Я. НО НЕ НА ВЕСЬ ЛЕС, КОНЕЧНО, А ТАК ПОТИХОНЕЧКУ, НЕХОТЯ. ВДРУГ СЛЫШУ:  >  ОБОРАЧИВАЮСЬ МЕДВЕДЬ. СЦАПАЛ ОН МЕНЯ В ОХАПКУ И КУДА — ТО ПОНЕС. НЕ ДУМАЮ СЕЙЧАС ОН МЕНЯ СЪЕСТ. НО НЕТ ! ВЫШЛИ МЫ  С НИМ НА ШОССЕ. ОН АВТОБУС ОСТАНОВИЛ, ПОСАДИЛ МЕНЯ, ДАЖЕ ЛАПОЙ ПОМАХАЛ. И ТУТ Я ПРОСНУЛСЯ.

1. КУДА ПОШЕЛ МАЛЬЧИК ?
2. ЧТО С НИМ СЛУЧИЛОСЬ ?
3. ЧТО МАЛЬЧИК СТАЛ ДЕЛАТЬ ?
4. ЧТО СДЕЛАЛ МЕДВЕДЬ ?

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. НАЙДИ В ЭТИХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Ж, Ш. ВЫПИШИ ЭТИ СЛОВА. ПРИДУМАЙ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СО ЗВУКАМИ Ж, Ш.

ЖАННА НАДЕЛА ШАПОЧКУ. БЫЛО ЖАРКО. ЖАННА СНЯЛА ШАПОЧКУ. МАША НАДЕЛА ЖАКЕТ. У МАШИ ЖАСМИН. У ЖАННЫ ВОЗДУШНЫЙ ШАР.

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. НАЙДИ В ЭТИХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Ж, Ш. ВЫПИШИ ЭТИ СЛОВА. ПРИДУМАЙ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СО ЗВУКАМИ Ж, Ш.

ШЕЛ СНЕЖОК. ПУШОК ВЫШЕЛ ВО ДВОР. ПУШОК СТАЛ ЛИЗАТЬ СНЕЖОК. ПУШОК ПОШЕЛ ДОМОЙ. ПУШОК СТРЯХНУЛ СНЕЖОК. МАМА ДАЛА ЕМУ ПИРОЖОК.

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ РАССКАЗ. НАЙДИ В НЕМ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Ж — Ш. ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ. ПЕРЕДАЙ СОДЕРЖАНИЕ ЭТОГО РАССКАЗА.

ПУШОК И ДРУЖОК.

ПЕС ДРУЖОК И КОТ ПУШОК ЖИЛИ ОЧЕНЬ ДРУЖНО. ЕЛИ ОНИ ВСЕГДА ВМЕСТЕ. ЕСЛИ ДРУЖОК УХОДИЛ ГУЛЯТЬ, ПУШОК САДИЛСЯ НА ОКНО И ЖДАЛ ЕГО. ИХ ДРУЖБА НАЧАЛАСЬ С ТЕХ ПОР, КОГДА ПУШОК БЫЛ СОВСЕМ МАЛЕНЬКИМ КОТЕНКОМ, А ДРУЖОК — СОВСЕМ МАЛЕНЬКИМ ЩЕНКОМ.

ВОПРОСЫ.

1. КАК ЖИЛИ ПУШОК И ДРУЖОК ?
2. ЧТО ДЕЛАЛ ПУШОК, ЕСЛИ ДРУЖОК УХОДИЛ ГУЛЯТЬ ?
3. С КАКИХ ПОР ОНИ СТАЛИ ДРУЖИТЬ ?

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. НАЙДИ В ЭТИХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Ж, Ш. ВЫПИШИ ЭТИ СЛОВА. ПРИДУМАЙ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СО ЗВУКАМИ Ж, Ш.

МИША ПОЙМАЛ ЖУКА. НАТАША НАШЛА БУКАШКУ. ПЕТУШОК СЕЛ НА ШЕСТОК. ЖЕНЯ ЛЕЖАЛ НА СОЛНЫШКЕ И ЗАГОРАЛ.

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ ЗАГАДКУ. ВЫУЧИ ЕЕ НАИЗУСТЬ. ВЫПИШИ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Ж — Ш.

ЛЕТИТ, ЖУЖЖИТ, ШУМИТ,
НА ЗЕМЛЮ САДИТСЯ,
НИКОГО НЕ БОИТСЯ.
( ЖУК )

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ РАССКАЗЫ. НАЙДИ В НЕМ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Ж — Ш. ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ. ПЕРЕДАЙ СОДЕРЖАНИЕ ЭТОГО РАССКАЗА.

ЖУРАВЛЕНОК.

ПАПА ПРИНЕС ШУРЕ С ОХОТЫ ЖУРАВЛЕНКА. ЖУРАВЛЕНОК БЫЛ ПОКРЫТ ЖЕЛТЫМ ПУХОМ. ШУРА КОРМИЛ ЖУРАВЛЕНКА РЫБОЙ. К КОНЦУ ЛЕТА ЖУРАВЛЕНОК ВЫРОС И НАУЧИЛСЯ ЛЕТАТЬ. ОСЕНЬЮ ЖУРАВЛЕНОК УЛЕТЕЛ СО СТАЕЙ ЖУРАВЛЕЙ. ШУРА ДОЛГО СКУЧАЛ О ЖУРАВЛЕНКЕ.

ВОПРОСЫ.

1. КОГО ПАПА ПРИНЕС ШУРЕ ?
2. КАК ШУРА УХАЖИВАЛ ЗА ЖУРАВЛЕНКОМ ?

ЖУЧКА.

У МИШИ БЫЛА СОБАКА. ЗВАЛИ ЕЕ ЖУЧКА. ЗАХОТЕЛА ЖУЧКА КУШАТЬ. СТАЛ МИША КОРМИТЬ ЕЕ. ДАЛ ЕЙ МОРКОВКУ, А ЖУЧКА ОТВЕРНУЛАСЬ И НЕ СТАЛА КУШАТЬ. ПРИНЕС МИША ЖУЧКЕ ЯБЛОКО — И ЯБЛОЧКО НЕ СТАЛА ОНА КУШАТЬ. ПОПРОСИЛ МИША У МАМЫ КУСОЧЕК МЯСА И ДАЛ ЖУЧКЕ. ОБРАДОВАЛАСЬ ЖУЧКА, СКУШАЛА МЯСО И СТАЛА ИГРАТЬ С МИШЕЙ.

ВОПРОСЫ.

1.КАК ЗВАЛИ СОБАЧКУ МИШИ ?
2. ЧЕМ КОРМИЛ МИША ЖУЧКУ ?

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. НАЙДИ В ЭТИХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Ж, Ш. ВЫПИШИ ЭТИ СЛОВА. ПРИДУМАЙ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СО ЗВУКАМИ Ж, Ш.

У МИШИ ШУБА. У САШИ СОБАЧКА ЖУЧКА. МАЛЕНЬКИЕ НОЖКИ БЕЖАЛИ ПО ДОРОЖКЕ. ДОЖДЬ ПОКАПАЛ ДА И ПРОШЕЛ. СТО ОДЕЖЕК, СТО ЗАСТЕЖЕК. САША И ЖЕНЯ ДЕЛАЛИ БУМАЖНОГО ЗМЕЯ.

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ РАССКАЗЫ. НАЙДИ В НЕМ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Ж — Ш. ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ. ПЕРЕДАЙ СОДЕРЖАНИЕ ЭТОГО РАССКАЗА.

ЕЖИК.

ЖИЛ В ЛЕСУ ЕЖИК. ЛЕТОМ ЕЖИК МНОГО ЕЛ И БЫЛ СЫТ. ЗИМОЙ НЕТ ЕДЫ ЕЖИКУ. СДЕЛАЛ ЕЖИК К ЗИМЕ НОРУ. В НОРЕ ЕЖИКУ БЫЛО ТЕПЛО. ЕЖИК СПАЛ В НЕЙ ДО ВЕСНЫ.

ВОПРОСЫ.

1. КАК ЖИЛОСЬ ЕЖИКУ ЛЕТОМ ?
2. ГДЕ ЖИЛ ЕЖИК ЗИМОЙ ?

ЖИРАФ.

ЖЕЛТЫЙ ЖИРАФ РЫЖИЕ ПЯТНЫШКИ РЕШИЛ ПОСТРОИТЬ СЕБЕ ДОМИК. ТОЛЬКО НЕ ПРОСТОЙ, А НАСТОЯЩИЙ ЖИРАФИЙ, С ВЕСНУШКАМИ. КУБИК — КИРПИЧИК, КУБИК — КИРПИЧИК. СВЕТЛЫЙ КИРПИЧИК, ТЕМНЫЙ КИРПИЧИК, ВОТ ДОМ ПОЛУЧИЛСЯ: ЖЕЛТЫЙ С РЫЖИМИ ПЯТНЫШКАМИ.

ВОПРОСЫ.

1. КАКОЙ ДОМ РЕШИЛ СЕБЕ ПОСТРОИТЬ ЖИРАФ ?
2. ИЗ ЧЕГО СТРОИЛ ДОМ ЖИРАФ ?
3. КАКОЙ ДОМ ПОЛУЧИЛСЯ У ЖИРАФА ?

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. НАЙДИ В ЭТИХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Ж, Ш. ВЫПИШИ ЭТИ СЛОВА. ПРИДУМАЙ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СО ЗВУКАМИ Ж, Ш.

ЖЕНЕ ШЕСТЬ ЛЕТ. МИШЕ ТОЖЕ ШЕСТЬ ЛЕТ. У ЖЕНИ ЖЕЛЕЗНАЯ ДОРОГА. У МИШИ ТОЖЕ ЖЕЛЕЗНАЯ ДОРОГА. ЖЕНЯ И МИША МАШИНИСТЫ. ЖЕНЕ И МИШЕ ОЧЕНЬ НРАВИТСЯ ЭТА ИГРА.

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ СТИХОТВОРЕНИЕ. НАЙДИ В НЕМ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Ж — Ш. ВЫУЧИ ЭТО СТИХОТВОРЕНИЕ НАИЗУСТЬ.

У ЕЛОВЫХ ШИШЕК
СТО ЧЕШУЕК — КРЫШЕК.
КАЖДОЕ, КАК ПЕРЫШКО,
А ПОД КАЖДЫМ ЗЕРНЫШКО.

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. НАЙДИ В ЭТИХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Ж, Ш. ВЫПИШИ ЭТИ СЛОВА. ПРИДУМАЙ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СО ЗВУКАМИ Ж, Ш.

ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ.

У ЖЕНИ СЕГОДНЯ ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ. ЖЕНЕ ИСПОЛНИЛОСЬ ШЕСТЬ ЛЕТ. МАМА ПОДАРИЛА ЖЕНЕ ШЕРСТЯНОЕ КАШНЕ, А ПАПА — ЗАВОДНУЮ ЖЕЛЕЗНУЮ ДОРОГУ. ЖЕНЕ ОЧЕНЬ ПОНРАВИЛИСЬ ПОДАРКИ. ОН ОБНЯЛ ПАПУ И МАМУ ЗА ШЕЮ И ПОЦЕЛОВАЛ ИХ. ЖЕНЯ СКАЗАЛ: > .

ВОПРОСЫ.

1. СКОЛЬКО ЛЕТ ИСПОЛНИЛОСЬ ЖЕНЕ ?
2. ЧТО МАМА ПОДАРИЛА ЖЕНЕ ?
3. ЧТО ПАПА ПОДАРИЛ ЖЕНЕ ?
4. ЧТО СКАЗАЛ ЖЕНЯ ?

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. НАЙДИ В ЭТИХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Ж, Ш. ВЫПИШИ ЭТИ СЛОВА. ПРИДУМАЙ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СО ЗВУКАМИ Ж, Ш.

У МИШИ В КАРМАНЕ НОЖИК. У МАШИ В РУКЕ КОРЖИК. У НАТАШИ В КЛЕТКЕ ЧИЖИК. У ЛЕШИ ЖИВЕТ ЕЖИК. ЛЕША УХАЖИВАЕТ ЗА ЕЖИКОМ. НАТАША УХАЖИВАЕТ ЗА ЧИЖИКОМ.

ЗАДАНИЕ. ПРОЧИТАЙ ИЛИ ПОВТОРИ ЗА ЛОГОПЕДОМ РАССКАЗ. НАЙДИ В НЕМ СЛОВА СО ЗВУКАМИ Ж — Ш. ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ. ПЕРЕДАЙ СОДЕРЖАНИЕ ЭТОГО РАССКАЗА.

МЫШКА ПОШЛА НА БАЗАР.

ОДНАЖДЫ ПОШЛА МЫШКА НА РЫНОК. КУПИЛА СЫР. ОТКРЫЛА ОНА БОЛЬШУЮ СУМКУ И ПОЛОЖИЛА В НЕЕ СЫР КОГДА ОНА ВОЗВРАЩАЛАСЬ В СВОЙ ДОМИК, ЗАЖГЛАСЬ ПЕРВАЯ ЗВЕЗДОЧКА. ПУТЬ ЛЕЖАЛ ЧЕРЕЗ ДРЕМУЧИЙ ЛЕС, И МЫШКА ЗАБЛУДИЛАСЬ. ВДРУГ ВИДИТ: МЕЖДУ ДЕРЕВЬЯМИ СВЕТЯТСЯ ДВА БОЛЬШИХ ГЛАЗА. УХ, ЭТО НАВЕРНОЕ, КОШКА. ИСПУГАЛАСЬ МЫШКА И ЮРКНУЛА ПОД БОЛЬШОЙ ПЕНЬ. ДРОЖИТ ОТ СТРАХА И ЖДЕТ. КОГДА ВЗОШЛО СОЛНЫШКО, ПОНЯЛА МЫШКА, ЧТО ИСПУГАЛАСЬ ОНА ОКОН СОБСТВЕННОГО ДОМА.

ВОПРОСЫ.

1. КУДА ПОШЛА МЫШКА ?
2. ЧТО КУПИЛА МЫШКА ?
3. ЧТО С НЕЙ СЛУЧИЛОСЬ ?
4. ЧТО ПОДУМАЛА МЫШКА ?
5. ЧТО УВИДЕЛА МЫШКА, КОГДА ВЗОШЛО СОЛНЫШКО ?