Содержимое рубрики "Логопедическое обследование детей с речевыми нарушениями"

1. ИССЛЕДОВАНИЕ СЛОВАРЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ. АКТИВНЫЙ СЛОВАРЬ: - СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ: РУБАШКА, ОБУВЬ, МАЙКА, БОТИНКИ,СТОЛ, ПОСУДА, ПИЛА, ТАРЕЛКИ, ГРОЗА, ПЛИТА,КРОВАТЬ И Т.Д.; - ЧАСТИ ПРЕДМЕТОВ: ( ЖИВОТ, ГОЛОВА, РОТ, НОГИ, НОС,РУКИ...... ); - НАЗЫВАНИЕ ПРОФЕССИЙ: ПЕКАРЬ, ВРАЧ, ПОВАР, ВОДИТЕЛЬ, ЛЕТЧИК, ...

1. ИССЛЕДОВАНИЕ ПАССИВНОГО СЛОВАРЯ: - ПОПРОСИТЬ РЕБЕНКА ПОКАЗАТЬ ГДЕ: КЛОУН ИГРУШКА, СТОЛ, СТУЛ. - ПОСАДИТЬ КЛОУНА, МИШКУ. 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ПОНИМАНИЯ ГРАММАТИЧЕСКИХ ФОРМ. С 4 ЛЕТ: ЕДИНСТВЕННОЕ, МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО: - УГОЛ - УГЛЫ; - ДОМ - ДОМА; - ДЕРЕВО - ДЕРЕВЬЯ; - ОСИНА - ОСИНЫ. 3. ИССЛЕДОВАНИЕ ...

СЛОГ ЭТО МИНИМАЛЬНАЯ ПРОИЗНОСИМАЯ ЕДИНИЦА. СЛОВА ОСВАИВАЕТ РЕБЕНОК, КОТОРЫЕ СОСТОЯТ ИЗ РАЗНОГО КОЛИЧЕСТВА СЛОГОВ, ИЗ СЛОГОВ СО СТЕЧЕНИЯМИ СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ. НЕ ОБХОДИМО ПРОВЕРЯТЬ, КАК РЕБЕНОК БУДЕТ ПРОИЗНОСИТЬ СЛОВА РАЗЛИЧНОЙ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ - СО СТЕЧЕНИЕМ СОГЛАСНЫХ В НАЧАЛЕ ...

1. РИТМ РЕЧИ. ПРОХЛОПАТЬ ПЕСЕНКУ:   - >; - >; - >. ОТМЕЧАЮТСЯ: - САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ И ПРАВИЛЬНОЕ ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ РИТМИЧЕСКОГО РИСУНКА; - ПРИ САМОСТОЯТЕЛЬНОМ ВОСПРОИЗВЕДЕНИИ РЕБЕНОК ...